סדנת כתיבה יוצרת
שיעור כתיבה יוצרת 2 - במתנה
:שיעור כתיבה במתנה ביוטיוב
מתכון לכתיבה פעילה: איך להתקרב בכל פעם מחדש לכתיבה שבי
:חומרים להכנה לפני כתיבה
עט נובע – עט מהיר כתיבה, נובע, משהו שלא תצטרך ללחוץ בחוזקה כדי לכתוב
שלא אצטרך לדפדף מהר מידי בתהליך הכתיבה - A4 מחברת בגודל
(: "מחברת ספירלה - כתיבה שתאהב ותרצה לתלוש ולתייק בתיק "כתיבה ששווה עריכה
פינה שקטה בהחלט - חדר משלך. מרפסת, גינה, ים, מסעדה, כל מקום שלא תהיה שם הפרעה לשעה קלה
מחשבות ראשונות לפני כתיבה
לצלול פנימה למשך שעה קלה. להיות מחויב לכתיבה - זה תלוי בך
תהליך של כתיבה ספונטנית – אינטואיטיבית - אוטומטית. ללא קשר בין מילה למילה. בכל פעם להתיישב ולצאת
.למסע הכתיבה - בדרך לא סלולה, ללא תמרורים וללא אורות אדומים. לכתוב ברצף כתיבה ללא הפסקה
.וליהנות, לזכור שאפשר גם ליהנות
.לשחרר את דאגות היום-יום לאפשר כתיבה בלתי צפויה – לחוות חוויה חדשה
-
לכתוב מבלי לעצור את תנועת היד - מילים זקוקות לחופש, לכתוב מבלי לעצור את הכתיבה. היד נעה בחופשיות וכותבת כל דבר שעולה במחשבה, גם אם לא עולה מחשבה לכתוב: "לא עולה לי מחשבה על כך ועל כך ולמה לא עולה לי מחשבה, אני עושה כמיטב יכולתי לכתוב ואסור לי לעצור, אני כותב לשם כתיבה ואני לא אעצור את הכתיבה.."
לכתוב לכתוב לכתוב, לשחרר את הפחד מהכתיבה, לשחרר את התקיעות, לתת באמת לחופש הביטוי להיכתב.
אין כאן מקום לפרסום פשוט לכתוב לשחרר מחשבות שעולות באופן טבעי. -
לכתוב לסירוגין בשתי הידיים - להשהות יותר ביד הלא דומיננטית, אפשר לכתוב לאט יותר אך לא לכוון את המחשבה, לצייר את מילה לא לדאוג לכתוב אותה ברור, כרגע מה שנכתב לא חשוב, אך אם באמת עולה שורה ומחשבה חשובה החליפו יד, אך דעו בהתחלה זה ממש חסר חשיבות.
-
לא לעצור כדי לקרא את השורות שכתבת - לא לנסות לשלוט במה שאתה חושב-כותב היד בתנועה זה אומר שהיד כותבת ללא הפסק, רצה על הנייר, לתת למילים לרוץ על הנייר גם אם אין קשר והיגיון, לשהות שם באין קשר, באין הגיון לאפשר לזה לצאת בחופשיות, גם לא לחשוב מה כתבתי ומה אכתוב עכשיו, כרגע אין לזה חשיבות במהלך הכתיבה הראשוני כשמתקרבים אל הכתיבה.
-
לא למחוק - מחיקה בתהליך כתיבה רצוף זו עריכה. אם כתבת משהו שלא התכוונת לכתוב, עזוב את זה עכשיו. הספונטניות והאינטואיציה חשובים מאד בתהליך התקרבות אל הכתיבה, לסמוך על האינטואיציה, היא תחבר אותך לאני הגבוה שלך, אל הפנימיות העשירה שלך, בקש ממנה בקשה, התפלל, היא תענה לבקשה.
-
לא לדאוג לאיות, פיסוק ולדקדוק - אל תקפידו אפילו להישאר בתחום השוליים השורות של הדף.
-
לאבד שליטה - אינך צריך לחשוב גם לא להיות הגיוני.
-
עליך לכתוב כאילו אף אחד לא קורא אותך - כיוון שהכתיבה שכאן מבולבלת וחסרת היגיון, בלתי מאורגנית ומאד אינטימית. יש להניחה בצד ולהרחיק אותה מעיני קוראים גם מעיניך.
עליך להניח דפים אלו בצד ולהמשיך לכתוב ביום הבא מחדש.
עליך להביא משמעויות ומסרים חדשים ולסמוך על עצמך, לסמוך על האינטואיציה שבתוכך, היא תכוון אותך בכל פעם להיפגש עם כתיבה מחדש.
לסיכום:
כתיבה זו יכולה להיכתב בכל יום במשך עשר דקות, מומלץ למצוא פינה שקטה, לתרגל כתיבה חופשית, ספונטנית, מהירה, ללא מחשבה, למלא דפים שלמים במילים.
יש ובתהליך כתיבה של כמה ימים הדמיון מתעורר ומילת מפתח עולה: פחד, כמיהה, צער, שמחה, חרדה, צפייה, געגועים, בדידות, שמחה ועוד.
לבחור מילה שמרגישה לך , לחפש ב"אוצר מילים" להבין את משמעותה, את המילה הנרדפת וחלופות שונות למילת המפתח שבחרת.
:כדאי לרשום רשימות קטנות ב"יומן" על המחשבות שעולות בעקבות הכתיבה
1. איזו הרגשה הרגשתי לפני הכתיבה, בתהליך הכתיבה ואחריה?
2. האם בימים הראשונים של התרגיל המילים זרמו לי?
3. היכן קל לי יותר לכתוב?
4. מה עוזר לי להתרכז בדיאלוג פנימי?
5. כיצד התחילו המילים לזרום גם כאשר לא היה לי מה לכתוב?
6. האם התנסיתי בהפתעה כלשהי בזמן הכתיבה החופשית.
(בקרוב שיעור כתיבה יוצרת 3 - במתנה (הפתעה
הנה מה שכתבה לי איילה
,שקד שלום
הסתקרנתי. הקשבתי לשיעור במתנה איך לכתוב אהבה, כן. כן ממש הקשבתי, התבוננתי בך וראיתי כמה את רצינית
.ואוהבת את מה שאת עושה ורק רציתי לומר תודה על השיעור הקצר והמלא תובנות
.שיעור אהבה במתנה שהביא לי השראה לכתוב שיר אהבה לבן זוגי ליום הולדתו
?האם תהיי מוכנה לערוך לי את השיר
תודה לך
איילה
הכנסו שוב לשיעור כתיבה במתנה – איך לשחרר את הפחד מהכתיבה ואיך לכתוב אהבה
https://www.youtube.com/watch?v=ujKtqUbothA
שלך,
שקד שפירא
המנחה לכתיבה יוצרת
! החופש לכתוב - להביע רגש – להוציא לאור